探秘蓝天，启航梦想

小学/初中 临漳弘文航空航天研学营地 行前教育 （一）安全教育 ① 听从老师和教官指挥，不跟队伍走散，不随便触碰展品和设备； ② 操作无人机时严格按老师示范步骤进行，不在飞行区域内追跑打闹； ③ 佩戴阻力伞时确保腰带、腿带系牢，赛跑中注意避让同学，安全第一； ④ VR体验时，需听从老师指令，不乱触摸设备按键。保持坐姿稳定，如有不适立即举手告知老师。 （二）知识准备 小学生版：① 提前了解“什么是无人机”“飞机是怎么飞起来的”等基本知识； ② 思考一个问题：“如果你能设计一架无人机，你希望它有什么功能？” 中学生版：① 回顾物理课上学过的空气阻力、力的作用等知识； ② 了解中国航天发展史的关键节点（东方红一号、神舟载人航天、嫦娥探月等）； ③ 思考：“阻力伞的减速原理在生活中还有哪些应用？” （三）物品准备 穿运动鞋和舒适运动服，带好水壶，不携带零食和贵重物品。 课程详情： “探秘蓝天，启航梦想”航空航天主题研学课程在临漳弘文航空航天研学营地开展。营地总占地面积66亩，建筑面积6308.5平方米。 本课程依托上述营地资源，以“观展学知识—动手实操—户外竞赛”为主线贯穿全天。学生在导师带领下依次走进航空展厅与航天展厅，通过实物模型与图文资料建立对航空发展史和中国航天成就的整体认知，感受从“两弹一星”到载人航天、探月探火的伟大征程；随后在无人机模拟操控室学习无人机结构与飞行原理，完成模拟器基础训练后转至户外飞行训练场进行真机障碍赛，在操控中锻炼手眼协调与应变能力；通过VR沉浸式体验掌握火灾逃生、交通安全等实用防护技能；在户外训练场学习阻力伞减速原理及航天应用，分组穿戴装备进行竞速赛，直观感受空气阻力的作用，在团队竞赛中培养协作意识与集体荣誉感；最后在手工教室了解直升机飞行原理与结构，动手拼装直升机模型，在制作中培养空间思维与工程实践能力。 全天课程从“看”到“做”、从“知”到“行”，让学生在真实的航空航天场景中感受科技魅力，激发科学探索热情与民族自豪感。 研学主题：探秘蓝天，启航梦想 研学地点：临漳县弘文航空航天研学营地 适用学段：小学、初中 课程安排：240分钟 核心资源： 营地拥有航空与航天两大主题展厅，配套无人机模拟操控室及实操训练场地、VR安全教育教室等场地及专业讲师团队，具备从科普观展到实操竞赛的全链条研学条件。 课程定位： 本课程面向中小学生，以“探秘蓝天，启航梦想”为主题，依托营地航空航天全场景资源，采用“展厅研学+模拟体验+实操竞赛+手工制作”多元教学方式，引导学生在真实场景中了解航空航天发展脉络、体验飞行操控与团队协作，实现从知识认知到实践探究的进阶学习，培养科学素养与爱国情怀。 课程目标： （一）知识目标 ① 了解飞机、无人机、火箭等航空航天器的基本类型和用途； ② 知道阻力伞的减速原理及其在航天着陆中的作用； ③ 认识中国航天发展的重要成就（中国长征运载火箭、神舟飞船、中国空间站、宇航服等）。 （二）能力目标 ① 能够完成无人机基本起降等操作； ② 能够根据老师引导拼装航空航天模型，锻炼动手能力与空间思维； ③ 通过阻力伞竞速赛锻炼反应速度与身体协调能力。 （三）情感目标 ① 感受航空航天的魅力，激发对科学技术的好奇心与探索欲； ② 在团队竞赛中体验合作与竞争的乐趣，增强集体荣誉感； ③ 在VR体验中提高安全防护意识，增强自我保护能力。 （四）价值目标 ① 弘扬航空航天精神，感受科技工作者的奋斗与创新精神； ② 培养勇于探索、不怕失败的科学品质； ③ 增强民族自豪感，立下科技报国的志向。 照片： 课时安排（总课时240分钟） 时段 时间 课程名称 课程内容 上午 8:50—9:10 开营仪式 集合整队，老师致欢迎词，宣布安全纪律 9:15—9:45 奔向太空·探秘航空（航空展厅讲解） 了解飞机发展史、航空器模型观赏 9:50—10:20 马上起飞-无人机综合应用（无人机科普及模拟） 认识无人机结构与原理，模拟飞行操作 10:25—10:55 无人机实操及障碍赛 分组操控无人机穿越障碍，体验飞行乐趣 11:00—11:30 VR安全教育 沉浸式VR场景学习安全防护知识 中午 12:00-13:30 营养午餐+午休 下午 13:30—14:00 奔向太空·探秘航天（航天展厅讲解） 了解中国航天发展史及航天器认知 14:05—14:35 航空阻力伞科普及竞赛拓展 学习阻力伞原理，分组竞速比赛 14:40—15:40 航空总动员STEAM制作课（直升机科普+直升机模型手工制作） 学习直升机结构，动手拼装模型 16:00 结营，登车返程 合计 240分钟 备注：课程顺序可根据实际情况调整，课程内容不变。