药王谷百草奇遇营

小学（3-6年级）/初中/高中 邯郸市中医药研学实践基地 行前教育： 课程详情： 太行药王谷为国家3A级景区，素有“北方小终南山”之称。相传药王孙思邈在此采药行医，拥有药王庙、中医药科普馆、中草药种植园、跃峰渠纪念馆等资源。园区种植太行山道地中药材三百余种，融合中医药文化、红色跃峰渠精神、自然生态开展研学，打造识药辨草、中 药手工、红色教育、劳动实践等课程，构建沉浸式自然与传统文化研学课堂。 研学主题：传统文化教育 研学地点：太行药王谷研学基地 适用学段：小学（3-6年级）、初中、高中 课时安排：360分钟 核心资源：太行山药王谷研学基地，包含千亩百草园、药王殿、防空洞、中医药科普馆、研学手工课堂、养生讲堂等展馆。 课程定位：依托太行山药王谷研学基地开展，采用闯关寻宝角色扮演模式，融合实地采药辨识、场馆科普参观、手工制作、传统养生体验，沉浸式学习药王文化、中草药知识与传统养生技艺。 课程目标 1.知识目标 了解太行山药王谷基地背景，知晓药王孙思邈的采药行医传说，理解 “大医精诚” 精神内涵；能够认识金银花、艾草、车前子等 810 种野外中草药，掌握多感官辨识药材的基础常识；通过防空洞科普馆展品、名医蜡像，了解中医药发展脉络，认识历代中医药名家与传统制药器具；掌握合谷、足三里等常用保健穴位知识，了解简易八段锦前四式养生功法。 2.能力目标 能够运用看、闻、摸的方式在百草园辨识中草药，完成草药观察记录与草药绘画；学会戥秤称量药材，独立完成驱蚊 / 安神香囊制作，体验艾条卷制工艺；可以定位按压合谷、足三里保健穴位，练习八段锦基础动作，完成闯关手册填写，锻炼观察、动手实操与小组协作表达能力。 3.情感目标 通过 “小神农闯关寻宝” 角色扮演、多轮互动游戏，激发对中医药文化浓厚的探索兴趣；在闯关集章、作品创作、成果评比中获得成就感，感受户外研学探索的乐趣。 4.价值目标 感悟孙思邈 “大医精诚” 医者精神，感受中医药悠久历史，增强中华优秀传统文化认同感；建立野外药材辨识安全意识，懂得尊重自然、敬畏草药，树立传统养生保健观念。 课程安排： 第一站：神农集结·开营仪式（20 分钟）药王谷广场集合，学生戴小神农头饰、披上披风，举行“小神农闯关”开营仪式。导师发布全天任务：“今天你们将化身小神农，闯过五道关卡——寻药草、访药王、探宝库、制灵药、学养生，集齐五枚印章就能获得‘小神农’证书！”发放草药寻宝线索卡和《小神农闯关手册》，讲解安全纪律。 第二站：第一关·药王传奇（35 分钟）登上药王殿，导师讲述孙思邈在此采药行医的传说故事——他如何用一根银针救活母子二人、如何拒绝做官坚持为百姓看病、活了一百零一岁。学生聆听“大医精诚”小故事，在药王像前行礼致敬。 互动游戏①“药王故事小擂台”： 邀请主动报名的学生上台分享自己搜集的药王故事，分享者获“故事大王”贴纸。每组推选代表，讲得最精彩者获“小药王传人”称号并加盖第一枚通关印章。 第三站：第二关·百草寻宝（50 分钟）走进千亩百草园。对照寻宝线索卡（含药材图片和特征提示），学生在田间寻找金银花、艾草、车前子、薄荷等中草药。医师现场指导：“金银花花开两色，黄白相间，清热解毒；艾草叶片背面有白绒毛，揉一揉有特殊香味；车前子叶子像小勺子，长在路边。”学生通过“看颜色形状、摸叶片质地、闻特殊气味”完成标本观察记录。 互动游戏②“草药连连看”： 导师出示药材实物，学生快速从寻宝卡上找到对应名称和功效，举牌抢答。答对者获“火眼金睛”贴纸并加盖第二枚通关印章。 第四站：第三关·宝库探秘（40 分钟）进入防空洞改造的中医药科普馆——洞内凉爽神秘，灯光照射下百余种中药 标本整齐排列，历代名医蜡像栩栩如生。讲解员带领参观，认识从神农、扁鹊到华佗、张仲景、孙思邈、李时珍等历代名医，了解中医基础器具（药碾、戥秤、研钵等）。学生在任务单上记录“我最喜欢的一位名医及理由”。 互动游戏③“名医猜猜猜”： 导师描述名医特征（“他写过《伤寒杂病论》”“他是全国第一批名老中医，邯郸人，嗜书如命”），学生猜人名，猜中获“历史小博士”贴纸并加盖第三枚通关印章。 第五站：午餐休息（60 分钟）基地统一安排营养午餐，稍作休整。期间播放中医药文化趣味短片。 第六站：第四关·巧手制灵药（55 分钟）来到研学手工课堂。医师演示戥秤使用方法（“秤杆平了才算准”）。第一项：学生分组称量配伍，制作驱蚊香囊（丁香、白芷、薄荷配伍）或安神香囊（艾叶、陈皮配伍）。第二项（分组轮换）：体验艾条制作——将艾绒铺在桑皮纸上，卷紧成条。每人完成一件作品带回家。 互动游戏④“香囊配方大挑战”： 导师出示不同场景（“夏天露营防蚊子”“晚上睡不着觉”），学生快速选择对应香囊配方，选对获“配方小达人”贴纸并加盖第四枚通关印章。 第七站：第五关·小小养生家（40 分钟）来到养生讲堂。 医师用趣味比喻讲解合谷穴（“止痛开关”——牙痛头痛按一按）、足三里（“长寿穴”——肚子不舒服按一按）。学生两人一组，在手臂和腿部互相找穴位、体验按压。学习简易八段锦前四式（两手托天理三焦、左右开弓似射雕、调理脾胃须单举、五劳七伤往后瞧）。导师用口诀教学：“托天理三焦——像伸懒腰；开弓射雕——像拉大弓。”全体跟练，动作标准者获“养生小达人”贴纸并加盖第五枚通关印章。 第八站：总结分享·神农结业（20 分钟）填写《小神农闯关手册》：最喜欢的中草药及原因、最难忘的一个瞬间、一条回家要告诉爸妈的养生小知识。每组推选代表展示草药绘画作品，分享“我的闯关故事”。导师点评，集齐五枚印章的学生获“小神农”荣誉证书和“百草小药师”勋章。全体合影留念。